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新生儿教育从认识到熟悉

时间:2009-06-10 12:05:43 来源:互联网

    过去认为新生儿只会睡、哭和吃奶,实际上新生儿具有令人意想不到的能力。新生儿会看、能听,有嗅觉、味觉和灵敏的触觉。不过这些能力和新生儿的状态有密切关系。

    新生儿有六种状态:①深睡:眼闭合,身体平静,呼吸规则;②浅睡:眼虽闭合,但面部表情丰富,有微笑、皱眉、噘嘴等,身体有少量自然活动,呼吸不规则;③瞌睡:眼可半张半闭,眼睑闪动,有不同程度的躯体运动;④安静觉醒:眼睁开,显得机敏,活动少,对视、听刺激有反应;⑤活动觉醒:眼睁开、活动多,不易集中注意力;⑥哭:对感性刺激不易引出反应。新生儿在不同状态有不同的行为表现。新生儿状态和成人相似,但每种状态持续时间不同。如新生儿每天要睡18~20小时。

    新生儿有看的能力:新生儿生—下来第一天就喜欢看图案,不喜欢看单一色的屏幕。并发现他们对类似人脸图形的兴趣超过对其它复杂的图形。要使新生儿看清物体,应将物体放在距眼20厘米左右处。如给新生儿看红球,当新生儿觉醒时,持红球距宝宝的脸约10厘米处轻轻晃动。当宝宝看到后慢慢地移动红球,宝宝的眼和头能追随红球移动的方向,头从中线位向左或向右转动,有时会稍稍抬头向上看,有的还有转动180度看红球。给宝宝看你的脸时,你可以说话或不说活。当宝宝注视你后,慢慢移动你的头向宝宝一侧,然后另一侧,宝宝会不同程度地转动眼和头部,追随你脸移动的方向。90%以上新生儿都有这种能力。新生儿会追随移动东西看,这是大脑功能正常的表现。

(责任编辑:白晓安)

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