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早期教育在儿童智力发展中有何重要作...

时间:2008-08-07 13:11:54 来源:互联网

  早期教育是指人在婴幼儿时期就开始进行教育。因为,婴幼儿时期是一个人生活、心理发展最迅速的时期,一个人一生发展的基础往往是在婴幼儿时期奠定的。婴儿一降生,他就要学会适应外界环境,呼吸、吃奶,以后还要逐步学习语言,认识事物,掌握各种动作,学会各种能力等等。这些都不是自然形成的过程,实际上是教育(自觉的或不自觉的)对孩子所起的作用。
  从幼儿的生理上看,两岁末大脑已基本具备了它的主要生理特征。七岁时已达成人脑重的90%。脑神经细胞的70~80%是在三岁前形成的。因此,进行早期教育已有牢固的生理基础。同时,婴幼儿时期是智力发展的最佳时期,如果把十七岁时所具有的普通智力水平看作百分之百,那末四岁时所获得的智力将达到50%,头四年所获得的智力等于后十三年的总和。因此,早期教育在发展幼儿智力上有着关键性的作用。从婴幼儿时就培养他们适应生活规律的良好习惯。随着年龄的增长,有计划地、逐步地按月、按年龄特征给予恰当的指导教育,培养各方面的能力,促进孩子的智力发展,可使孩子身心健康地成长,而且也为以后的教育打下良好的基础。对幼儿进行早期教育时,在内容方法上必须根据幼儿特点。同时,社会、家长与托儿所、幼儿园应互相密切配合,共同承担教育责任。

(责任编辑:吴凤)